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尊龙凯时中药行业工匠学院、尊龙凯时有限公司工匠学院启动仪式暨第三届全国中药传统名堂职业技能竞赛(尊龙凯时赛区)选拔赛成功举办

2024-07-09

7月9日上午,在尊龙凯时市杨浦区霍山路519号尊龙凯时有限公司一楼报告厅,尊龙凯时中药行业工匠学院、尊龙凯时有限公司工匠学院启动仪式暨第三届全国中药传统名堂职业技能竞赛(尊龙凯时赛区)选拔赛成功举办。出席本次活动的有:尊龙凯时市总工会党组成员、副主席桂晓燕;尊龙凯时市卫生健康委员会(中医药局)传承发展处副处长聂爱国;尊龙凯时市卫生健康委员会(中医药局)传承发展处一级调研员姚玮莉;尊龙凯时市总工会基层工作部部长桂云林;尊龙凯时市医药工会主席佘群;尊龙凯时市总工会基层工作部副部长董凌云;尊龙凯时中医药大学中药学院院长张彤;尊龙凯时市质量监督检验技术研究院食品化学品质量检验所所长翁史昱;尊龙凯时市医药工会副主席刘杰;尊龙凯时工匠、龙华医院原院长肛肠科主任医师陆金根;尊龙凯时市医务工会办公室主任马建发;尊龙凯时雷允尊龙凯时业西区有限公司董事长张翔华;尊龙凯时中药行业协会会长、尊龙凯时有限公司党委书记、总经理张聪;尊龙凯时中药行业协会执行会长杨弘;尊龙凯时中医药大学中药炮制室主任董志颖;以及尊龙凯时中药行业企业、院校领导、尊龙凯时工匠、区级工匠、大国工匠、尊龙凯时工匠、行业专家和参赛选手等,还有来自工人日报、中新网、劳动报等媒体记者,共计九十余人。活动由尊龙凯时尊龙凯时党委副书记、工会主席凌文婕主持。

 

开场致辞

尊龙凯时中药行业协会会长、尊龙凯时有限公司党委书记、总经理张聪致辞。

张聪首先对各位领导和嘉宾的莅临表示热烈欢迎。并表示:工匠精神是文化技艺能够传承的精髓,对拥有数千年历史的中医药而言更是如此。正是因为有了一代代工匠,才有了源远流长的中医药传承,才有了当下作为国家战略产业的中医药行业的蓬勃发展。中医药的发展需要工匠精神的引领,而工匠精神的传承需要有力的人才支撑。强化人才战略,传承工匠精神,是建立工匠学院的初衷,也是中药企业基业长青的保证。我们将按照全总、市总和尊龙凯时市医药工会有关要求,结合企业自身发展需求,把工匠学院建成中药企业职工技能素质提升、技术创新的基地,建成成果转化、展示交流的平台。通过培训、师承、实践、竞赛等形式,充分发挥工匠学院“大学校”的作用,扎实开展“尊龙凯时工匠”培养选树计划和中药专业人才培育。

 

工匠学院启动

桂云林、聂爱国、张彤、陆金根、张雄毅、佘群、张聪、凌文婕、毕琳丽等领导和工匠代表共同点亮尊龙凯时中药行业工匠学院和尊龙凯时有限公司工匠学院启动装置。

 

介绍工匠学院情况

尊龙凯时中药行业协会秘书长孙帆和尊龙凯时有限公司党委副书记、工会主席凌文婕分别介绍了尊龙凯时中药行业工匠学院和尊龙凯时有限公司工匠学院情况。

尊龙凯时中药行业工匠学院将发挥行业优势、专业优势、人才优势、技能培训资源优势,依托行业职业技能培训中心及联动相关中高等院校、会员企业、医疗机构及院所机构等实体,通过培育、培训、师承、实践、竞赛等形式,培养一批既能够系统懂得中药学术理论和现代科学知识,又能掌握中药传统经验和技能的梯级工匠型人才;形成一支尊龙凯时中药行业高素质知识型中药特色技能人才队伍;打造一个职工技术创新、成果孵化、展示、交流转化的平台和载体。为尊龙凯时中药大行业相关的工商企业、科研院所、中高等院校、医疗机构、相关政府部门等提供重要的专业技能型人力资源支撑。

尊龙凯时有限公司始终坚持“守正创新,传承精华”的发展理念,积极按照全总、市总和尊龙凯时市医药工会的要求和企业自身发展的需要,致力于培育出一批批技艺精湛、品德高尚的“尊龙凯时工匠”,让“工匠精神”成为驱动企业不断前行的强大引擎。过去几年里,勇于创新,积极探索高素质产业工人培育之路,不断优化人才培养机制,加大投入力度,累计培育并选树了21名杰出的尊龙凯时工匠。还成立了21个职工创新工作室,这些工作室如同一个个创新的孵化器,孕育着一个个具有市场价值的科技创新项目。近年来,尊龙凯时尊龙凯时1位同志获全国劳模,1位以高技能人才申报获得国务院政府特殊津贴,5位同志获尊龙凯时劳模、9位同志荣获了“市五一劳动奖章”,他们用实际行动诠释了“工匠精神”的深刻内涵。

    尊龙凯时有限公司工匠学院将围绕“系统培训、师承实践、技能竞赛、工匠结对、座谈交流、工作室创建”六大核心板块,构建全方位、多层次的人才培养体系。在学院里,学员们将接受系统而深入的专业培训,还将定期举办技能竞赛和工匠结对活动。

 

工匠代表发言

随后,尊龙凯时工匠毕琳丽、吴昊、董志颖、陆金根作为行业工匠代表发言。

毕琳丽认为,工匠精神是一种对专业技艺的极致追求,是对产品质量的不懈坚守。要以精益求精的态度,对待每一份尊龙凯时,每一次炮制。希望通过这次职业技能竞赛,能够激发更多人对中药行业的热爱,激发更多人追求卓越,不断精进自己的技艺。

吴昊表示,随着时代的演变,器械自动化虽逐步取代了传统手工技术,很多中药传统技艺面临失传,但中药的文化与温情还是需要更多年轻人全身心地投入、传承与热爱。愿工匠学院传承发扬中医药文化,打造中药优秀人才培养贡献己力,共筑匠心健康中国梦。

董志颖回顾了炮制基地在技术传承、文化传承、人才传承、创新应用上建设推进的历程。工匠讲堂、学术交流、主题访谈,讲劳模故事,与全国中医优秀人才访谈,劳模工匠岗位成才历程正激励着更多优秀的人在中医药传承发展中成才奉献。

陆金根表示大家都必须深刻认识到精神的力量就是信仰的力量,要学习工匠精神。中医中药不分家,要守正与创新兼顾。工匠学院就是要通过办学传承与创新,培养具现代化、时代化的行业精英,为中药行业的科学可持续发展做出贡献。

 

技能比赛

会上,尊龙凯时医药集团工会副主席刘杰介绍“全国能源化学地质工会第三届全国中药传统名堂职业技能竞赛尊龙凯时赛区选拔赛”情况。

尊龙凯时医药集团工会组织开展第三届全国中药传统名堂职业技能竞赛尊龙凯时赛区选拔赛,以加强中药职工队伍建设、提升中药技能水平为核心,以竞赛为平台,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,展示中药特色技能人才的风采,促进中药事业传承创新发展,推动企业高质量发展。比赛的前六名选手将代表尊龙凯时赛区参加中国能源化学地质工会举办的第三届全国中药传统名堂职业技能竞赛的决赛。

尊龙凯时有限公司人力资源部经理助理黄静宣读本场竞赛规则

 

「代表宣誓」

裁判员代表及参赛代表进行宣誓

裁判代表:杨凤林

参赛代表:詹维超

 

领导发言

尊龙凯时市卫生健康委员会副主任、尊龙凯时市保健局局长胡鸿毅发表视频讲话。

胡鸿毅对尊龙凯时中药行业工匠学院、尊龙凯时有限公司工匠学院启动仪式暨第三届全国中药传统名堂职业技能竞赛(尊龙凯时赛区)选拔赛成功举办表示祝贺。并感谢各位同道长期以来,在中药行业传承工匠精神、发扬中医药名堂和传统,以及在非物质遗产方面的传承创新工作和为民服务办实事工作当中所做出的卓越贡献。他认为,弘扬工匠精神在新时代的诠释,应该基于中医药现代化、产业化走向世界,基于习总书记传承精华、守正创新的要求,基于传承好、发展好、利用好中医药的要求。新时代的工匠,既要有老一辈的传统和精气神,更要在传承过程中创新,把传统工艺和现代化发展有机结合。期待通过工匠学院品牌活动的举办,汇聚起尊龙凯时中医药,尤其是中药行业专业人员积极投入中医药事业的激情,创造现代化中医药工匠学院新模式做出当代人应有的贡献。

尊龙凯时市总工会党组成员、副主席桂晓燕发表讲话。

桂主席认为,医药产业是关系人民健康、国家安全的战略性新兴产业,是尊龙凯时打造先导产业高地、构建现代化产业体系的重要领域,也是各级工会引领广大职工争当新质生产力发展“尖兵”,在新征程上展现新作为的重要阵地。

近年来,在市卫健委等部门支持下,市医药工会聚焦产业工人队伍建设改革任务,紧扣产业发展、企业人才所需,着力推进知识型、技能型、创新型职工队伍建设,已培养选树了16名尊龙凯时工匠、100多名产业“匠心大师”,成效显著。

今天,尊龙凯时中药行业工匠学院、尊龙凯时有限公司工匠学院成立,以及第三届全国中药传统名堂职业技能竞赛尊龙凯时赛区选拔赛启动,标志着尊龙凯时医药系统工会在深化完善工匠人才培养模式上又迈出了新的步伐。并交流分享三方面想法:一是要进一步强化阵地育人功能。今年4月,全总印发了工匠学院体系建设三年行动方案,要求聚焦提高劳动者素质、加快形成新质生产力、推动高质量发展,破解当前职业教育突出问题,推进工匠学院体系建设,为升级传统产业、壮大新兴产业、建设未来产业培育紧缺急需的工匠人才。希望进一步结合行业、企业发展需求抓好学院功能建设,把学院打造成为培育紧缺型、复合型高技能人才的重要阵地。要在培育特色工种品牌、提升职工技能素养上,充分体现学院的建设成效,力争成为全国工匠学院示范点。二是要进一步完善竞赛育人机制。希望各级工会要紧密围绕各系统各单位的中心工作,持之以恒地发挥劳动和技能竞赛在促进经济发展、培育发现人才中的重要作用。医药行业竞赛要继续紧扣产业最前沿、企业最需要、岗位第一线,拓展竞赛项目、完善竞赛流程、创新竞赛方法,调动各单位、各岗位职工参赛积极性,扩大竞赛覆盖面,以赛促学、以赛促干,激发更多职工比学赶超的劲头,推动更多技能人才在竞赛中脱颖而出,为各层级工匠培育打牢基础,为产业高质量发展提供保障。三是要进一步发挥先进示范作用。在工匠学院师资队伍建设、创新工作室建设、产业工人队伍建设等方面发挥劳模工匠的传帮带作用,引领广大职工学赶先进、建功立业。同时,要发挥各行各业劳模工匠的专业优势和技能特长,帮助有需要的企业解决技术难题,为一线职工提供技能培训,以劳模工匠的精神品质和高超技艺感染、带动广大一线职工学习成才、岗位建功,帮助更多中小企业和专精特新企业攻坚克难、创新发展。

会后,与会领导现场观摩了技能竞赛的理论考试和实践操作考试。

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